中流擊水 我輩揚帆(七)—泰安一中2017級優秀畢業生校園生活感悟集萃


[日期: 2020-08-09] 點擊:


 
作者簡介

王樂晗:泰安一中2017級27班畢業生,初中畢業于東岳中學,2020年高考總分671分。

 

功不唐捐會有時 長鼓奮進萬里風

  “功不唐捐”這個詞,意思是功夫不會白白地拋棄。這個詞原本出自《法華經·觀世音菩薩普門品》,是一個帶有佛家色彩的詞語,而我第一次接觸這個詞,卻是在高中數學競賽的道路上。

      參加外培的競賽生經常會請授課老師為自己留言簽名,“功不唐捐”就常常出現在田開斌老師給數學競賽生的留言中。從留言照進現實,這個詞漸漸成了我心中不移的信念,這個詞所蘊含的意義漸漸變成高中征途中推動我沖破艱難險阻,一路奮勇向前的力量。

  有競賽點綴的高中生活不同平常,從高一接觸到高二沖刺,競賽一直在與學科爭奪我們寶貴的時間。競賽學習不同于學科學習,其高于學科學習的知識難度和思維要求意味著競賽學習有著比學科學習更艱難的學習過程和更漫長的學習周期。在競賽與學科雙線推進、兩條道路共同求索的那段日子,“功不唐捐”是我內心最執著的堅守,不懈奮進是我腳下最堅強的力量。我頑強地相信自己的努力不會白費,就算日復一日的競賽學習成果并不明顯,就算學科學習強度也因為競賽學習而有所減弱,我仍然執著甚至倔強地相信著,拼盡全力地奔跑著。

 

  聯賽之前的最后那段日子里,我已然不畏懼不糾結于最后的結果,因為過程真心投入過。聯賽過后,懷著忐忑不安的心情,我和所有競賽生一道,回到學科學習這一片擱置已久的土地。競賽沖刺時占下的課需要加倍來補,暑假集訓時缺席的訓練需要加倍來做,我的高三上半年就這樣變得格外充實,格外富有挑戰。我仍然相信著“功不唐捐”,相信每跑一步,我與班里其他同學的差距就會小一步,我離終點線就會近一步。之后得知的競賽成績并沒有預期的那么理想,但我并不因此而沮喪。我把時間線重新拉長,在更漫長的時間中尋找發展和上升的跡象。我明白,競賽學習并不只為那最后的一紙證書。競賽給我帶來的影響,正如思想政治必修三《文化生活》對文化特點的闡述:潛移默化、深遠持久。功不唐捐,學習競賽時付出的努力、拓寬的視野、開辟的思路、磨練的意志,正如我所期待的,都在競賽學習以后的學科學習中一一展現出不一樣的力量和優勢。高三一年,我的學科學習穩中有進,全面向好,確如其所言:功不唐捐。

 

  功不唐捐,不懈奮進,不僅作用在競賽與學科交錯的高中學業里,更應是一條普遍適用的規律,是奮斗的追夢者應當持有并堅守的真理。很多付出并不會有立竿見影的效果,但“風物長宜放眼量”,相信功不唐捐,相信今天奮斗的自己,接下來要做的就是豪情滿懷地擁抱明天,擁抱未來。

      功不唐捐,是未來美好的期許;不懈奮進,是今天豪邁的宣言。一切偉大成就都是接續奮斗的結果,一切偉大事業都要在繼往開來中推進。繼往開來的接續奮斗,是今日之“功”,做足功夫,扎實奮斗,砥礪奮進,未來的期許才能照進現實,圓夢的時刻才會如約到來。這是一種力量,在當下催人奮進;這是一種信仰,在未來引人前行。

  走出一中的校門,我們迎來新的征程。懷揣著光榮與夢想,融入奮進的新時代,“最富有朝氣,最富有夢想”的我們更會守住功不唐捐的信念,用汗水澆灌收獲,以實干篤定前行。中國特色社會主義進入新時代,我們應識“輕舟已過萬重山”,猶盼“無限風光在險峰”。功不唐捐,不懈奮進,我們走上這一代人慷慨有為的長征路,當在接續奮斗中,以蓬勃朝氣、浩然正氣、昂揚銳氣、鏗鏘勇氣為國家和民族立業,創造為世界所矚目的中國震撼、中國超越。

      功不唐捐,不懈奮進。我們牢記:朝乾夕惕,力耕不欺;功崇惟志,業廣惟勤。走出一中,走向未來,復興路上風光正好,時代長空太陽正晴。

 
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